Revisión documental sobre el acoso sexual en universidades. Una mirada desde trabajo social

Abstract

El acoso sexual en Universidades es un tema que durante los últimos años ha adquirido mayor relevancia en escenarios de discusión y concertación respecto a la problemática, en gran medida por la presión que han generado diferentes organizaciones estudiantiles dentro y fuera de las Instituciones de Educación Superior (IES). Estas organizaciones, conformadas principalmente por mujeres, han puesto en el ojo público los hechos de abuso que conforman violencias de género como el acoso sexual, valiéndose de diversas acciones colectivas para visibilizar y actuar ante esta violación a los derechos humanos; resaltando, además, la responsabilidad institucional que tienen las universidades para con la problemática. De esta manera, luego de largos procesos legales y sociales, diferentes IES en el país y Latinoamérica se han visto en la obligación de crear e implementar protocolos ante la violencia de género, demostrando así la relevancia de una comunidad estudiantil activa y comprometida con la protección de los derechos humanos. Por tal motivo, entendiendo el compromiso ético que guarda Trabajo Social para la actuación frente a escenarios que vulneran la dignidad humana, la presente investigación pretende analizar la relación entre el acoso sexual en universidades con la organización y fortalecimiento del aparato estudiantil en el esclarecimiento y exposición de los hechos de abuso, a partir de la literatura hallada durante el periodo 2012-2021 en Colombia y América Latina.

Sexual harassment in universities is an issue that in recent years has acquired greater relevance in scenarios of discussion and agreement on the problem, largely due to the pressure generated by different student organizations inside and outside Higher Education Institutions (HEI). These organizations, made up mainly of women, have put in the public eye the facts of abuse that make up gender violence such as sexual harassment, using various collective actions to make visible and act against this violation of human rights, highlighting, in addition, the institutional responsibility that universities have with regard to the problem. Thus, after long legal and social processes, different HEIs in the country and Latin America have been obliged to create and implement protocols to address gender violence, thus demonstrating the relevance of an active student community committed to the protection of human rights. For this reason, understanding the ethical commitment of social work to act against scenarios that violate human dignity, this research analyzes the relationship between sexual harassment in universities with the organization and strengthening of the student apparatus in the clarification and exposure of the facts of abuse, based on the literature found during the period 2012-2021 in Colombia and Latin America.