Identificación de factores de riesgo que inciden en la presencia de conductas suicidas en estudiantes del colegio Manuel Elkin Patarroyo, en el marco de la pandemia por Covid-19
Trabajo de grado - Pregrado
2021-06-08
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
La salud mental ha sido una preocupación de los diferentes gobiernos y entidades
mundiales, puesto que en los últimos años han venido aumentando los casos de suicidios
consumados y los intentos suicidas; debido a causas relacionadas con la presencia de trastornos
mentales, problemas a nivel social e individual, cambios sociales, estructurales, económicos y
políticos, que generan una transformación en el individuo y su interacción en sus diferentes
contextos de relación (Instituto Nacional de Salud, 2019).
Por lo anterior, este proyecto de investigación pretende identificar los factores de riesgo
que influyen en la presencia de la conducta suicida en jóvenes de grado noveno, decimo y
undécimo, de la institución educativa publica Colegio Manuel Elkin Patarroyo del barrio La
Perseverancia, de la localidad de Santa Fe. De manera específica, los efectos generados por la
pandemia por COVID-19, puede desencadenar la presencia de factores de riesgos asociados a este
fenómeno, generando contextos problemáticos para el individuo con relación a su familia y sus
vínculos sociales a causa de las medidas preventivas que debieron implementarse para evitar el
contagio del virus; siendo las cuarentenas, el aislamiento y el distanciamiento social generadoras
de cambios drásticos en el entorno.
Es importante tener en cuenta que la población objeto de investigación, se encuentra en la
edad comprendida entre los 13 y 19 años, siendo esta la más propensa a presentar afectaciones en
su salud mental y emocional, debido a que la adolescencia es una etapa de vida en donde se
desarrolla la personalidad, pensamientos y posturas a partir de aspectos relacionados con su
contexto familiar, social y ambiental.
Esta investigación es de corte cuantitativo, planteada a partir de una estructura
predeterminada donde la realidad a conocer es objetiva y única. Lo anterior se desarrolló con base
en el paradigma explicativo y la Teoría General de los Sistemas retomando los principios de
Ludwing Bertalanffy Mental health has been a concern of different governments and world entities, since in
recent years cases of completed suicides and suicide attempts have been increasing; due to causes
related to the presence of mental disorders, problems at a social and individual level, social,
structural, economic and political changes, which generate a transformation in the individual and
their interaction in their different relationship contexts (Instituto Nacional de Salud, 2019).
Therefore, this research project aims to identify the risk factors that influence the presence of
suicidal behavior in ninth, tenth and eleventh grade youth from the public educational institution
Colegio Manuel Elkin Patarroyo in the neighborhood of La Perseverancia, in the town of Santa
Fe. Specifically, the effects generated by the COVID-19 pandemic can trigger the presence of risk
factors associated with this phenomenon, generating problematic contexts for the individual in
relation to their family and social ties due to of the preventive measures that should have been
implemented to avoid the spread of the virus; being quarantines, isolation and social distancing
generating drastic changes in the environment.
It is important to bear in mind that the population under investigation is between 13 and 19 years
of age, being the most prone to affect their mental and emotional health, due to the fact that
adolescence is a stage of life where the personality, thoughts and postures are developed from
aspects related to their family, social and environmental context.
This research is quantitative, raised from a predetermined structure where the reality to be known
is objective and unique. The above was developed based on the explanatory paradigm and the
General Theory of Systems, taking up the principles of Ludwing Bertalanffy.
- ACD. Trabajo Social [1526]