dc.contributor.advisor | Rodríguez Acosta, Edna Virginia | |
dc.contributor.author | Mendez Moreno, Jonathan Stiven | |
dc.date.accessioned | 2021-09-29T18:33:07Z | |
dc.date.available | 2021-09-29T18:33:07Z | |
dc.date.issued | 2021-06-06 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/3437 | |
dc.description.abstract | La presente investigación pretende identificar las experiencias de violencia simbólica
en la vida cotidiana de las estudiantes de la Institución educativa Departamental Pio X, a
través de un ejercicio de entrevista a profundidad en la cual se logra identificar formas de
violencia simbólica representada por medio de los micromachismos.
La investigación se desarrolla desde el método cualitativo, bajo el paradigma
interpretativo; para su diseño se utilizó la metodología planteada por las autoras Elsy Bonilla
y Penelope Rodriguez en su libro “Más allá del dilema de los métodos” en este describen el
proceso como una serie de pasos a seguir, entre estos se encuentran: la definición de la
situación problema, el trabajo de campo y la identificación de patrones culturales. Para la
obtención de la información se realizaron (11) entrevistas a profundidad dirigidas a (11)
estudiantes de la Institución Educativa Departamental Pio X.
De tal manera los aportes y hallazgos obtenidos durante la investigación sirven como punto
de referencia para guiar futuras investigaciones sobre los micromachismos como
manifestación de violencia simbólica y su expresión en la vida cotidiana. | spa |
dc.description.abstract | The present investigation aims to identify the experiences of symbolic violence in the
daily life of the students of the Departmental Educational Institution Pio X, through an in-
depth interview exercise in which it is possible to identify forms of symbolic violence
represented by micromachisms.
The research is developed from the qualitative method, under the interpretive
paradigm; For its design, the methodology proposed by the authors Elsy Bonilla and
Penelope Rodriguez was used in their book “Más allá del dilema de los métodos” in this
describe the process as a series of steps to follow, among these are: the definition of the
problem situation, field work and identification of cultural patterns. To obtain information
they were made (11) directed depth interviews (11) students Departmental Educational
Institution Pio X.
In this way, the contributions and findings obtained during the research serve as a
point of reference to guide future research on micromachisms as a manifestation of symbolic
violence and its expression in everyday life. | eng |
dc.description.tableofcontents | Introducción 13
Capítulo I 16
1. Definición de la situación a investigar 16
1.1. Exploración de la situación 16
1.1.1 Antecedentes 17
1.1.1.1 Antecedentes internacionales 17
1.1.1.2 Antecedentes nacionales 20
1.1.1.2.1 Violencia simbólica en el campo de género y feminismo 21
1.1.1.2.2 Violencia simbólica en el campo educativo y pedagógico 22
1.2 Problema de investigación 24
1.2.1 Pregunta de investigación 26
1.3 Objetivos 26
1.3.1 Objetivo general 26
1.3.2 Objetivos específicos 26
1.4 Justificación 27
1.5 Marcos de referencia 30
1.5.1 Marco institucional 30
1.5.2 Marco legal 35
1.5.3 Marco teórico-conceptual 1
1.5.3.1 Violencia Simbólica 1
1.5.3.2 Habitus 2
1.5.3.3 Micromachismos 4
Capítulo II. Diseño metodológico 7
2.1. Tipo de Investigación 7
2.2 Paradigma 7
2.3 Enfoque 8
2.4 Línea de investigación 9
2.5 Instrumento 10
2.6 Grupos focales 11
2.7 Matriz de conceptualización 11
2.8 Tipo de Muestra 12
2.9 Configuración de la muestra 12
Capítulo III. Trabajo de campo 13
3.1 Recolección de datos cualitativos 13
3.2 Identificación de patrones culturales 15
3.2.1 Micromachismo 16
3.2.2 Tipos de micromachismo 21
3.2.3 Conceptualización inductiva 27
Capítulo IV. Reflexiones y aportes de Trabajo Social 32
4.1 Estrategia de intervención de Trabajo Social 37
4.1.1 Formación Integral Participativa para la comunidad educativa: (padres de
familia, estudiantes, docentes, administrativos) 37
Capítulo V 38
5.1 Conclusiones 38
5.2 Recomendaciones 40
5.2.1 A la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y al programa de Trabajo social 42
5.2.2 A los y las estudiantes de Trabajo social y a los y las profesionales de Trabajo Social 41
5.2.3 A la Institución 42 Capítulo VI 42
6.1 Referencias 42
6.2 Apéndices 46 | spa |
dc.format.extent | 138p. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca | spa |
dc.rights | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2021 | eng |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.title | Experiencias cotidianas de la violencia simbólica, expresada en los micro machismos (mm) por mujeres jóvenes. institución educativa departamental Pio x. | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Trabajador(a) Social | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales | spa |
dc.publisher.place | Bogotá D.C | spa |
dc.publisher.program | Trabajo Social | spa |
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dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | spa |
dc.subject.lemb | Trabajo social | |
dc.subject.lemb | Investigación | |
dc.subject.lemb | Violencia | |
dc.subject.proposal | Violencia Simbólica | spa |
dc.subject.proposal | Micromachismos | spa |
dc.subject.proposal | Vida cotidiana | spa |
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