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TI - El cuidado en la formación profesional de trabajadoras y trabajadores sociales: Una mirada desde las experiencias de las y los estudiantes en sus prácticas académicas del  programa de trabajo social - Bogotá. 2023 - 2024 -1
AU - Cuesta Sandoval, Diana Patricia
AU - Macareno Rivas, Lina María
AB - La presente investigación surge a partir de una serie de cuestionamientos alrededor del tema
del cuidado en la formación profesional de las y los estudiantes de Trabajo Social de la
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, dado que dentro de la profesión y disciplina
del Trabajo Social, el cuidado es comprendido desde una mirada hacia el otro, entendiéndolo
como los individuos, familias, grupos y comunidades con los cuales se construyen procesos
de investigación e intervención social en los contextos propios del Trabajo Social, que lleva a
que las y los futuros profesionales se alejen de su propio cuidado. En esa medida se propuso
construir los significados del cuidado en torno a las experiencias en la formación profesional
de las y los estudiantes de último semestre del programa de Trabajo Social de la Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca. Para dar respuesta a lo anterior, se abordó el enfoque
cualitativo desde la corriente teórica de la fenomenología. La metodología utilizada para
recolectar la información fue la entrevista semiestructurada y el grupo focal. Entre los
resultados más significativos se encuentra la implicación emocional, la frustración, el sentirse
desbordado, y la percepción de un cuidado compartido.
DA - 2024
KW - Cuidado
KW - Autocuidado
KW - Dimensión emocional
KW - Dimensión relacional
KW - Estudiantes
KW - Trabajo Social
KW - Experiencias
PB - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
UR - https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7067
ER -