¿Dónde quedó su memoria, estudiantes? Experiencia análoga digital que contribuye a visibilizar la memoria histórica de los estudiantes caídos del movimiento estudiantil; caso de estudio, jóvenes universitarios que visiten el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación

Abstract

El proyecto de grado "¿Dónde quedó su memoria, estudiantes?” surge a partir de la búsqueda de una solución frente a la problemática de la falta de cultura de memoria y paz en la ciudad de Bogotá por parte de los jóvenes. A partir de eso, se propone una estrategia comunicativa que contribuya a visibilizar la memoria histórica de los estudiantes caídos del movimiento estudiantil en Bogotá, con enfoque en la apropiación de los estudiantes universitarios, quienes constituyen nuestro público objetivo. Para ello, empleamos la metodología de diseño Design Thinking de Tim Brown, la cual nos permitió investigar cómo se desarrollan las propuestas con temática de memoria, para así desarrollar una estrategia comunicativa óptima que incorpore las necesidades del usuario. En conclusión, estas narrativas de memoria contribuyen a que los estudiantes universitarios fortalezcan su cultura de memoria frente al movimiento estudiantil y la memoria de los estudiantes caídos importantes de la ciudad.

The degree project "Where was your memory, students?" It is based on the search for a solution to the problem of the lack of culture of memory and peace in the city of Bogotá on the part of young people. From this, a communicative strategy is proposed that contributes to making the historical memory of Bogotá visible. the fallen students of the student movement in Bogotá, with a focus on the appropriation of university students, who constitute our target audience. To do this, we used Tim Brown's Design Thinking design methodology, which allowed us to investigate how memory-themed proposals are developed, in order to develop an optimal communication strategy that incorporates the user's needs. In conclusion, these memory narratives contribute to university students strengthening their culture of memory in the face of the student movement and the memory of fallen students important to the city