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FACEBOOK: De red social a monopolio de información

Alberto Plazas Porras (Unicolmayor, 2018-10-11)

Al descargar una copia de los datos de mi cuenta de Facebook, nunca esperaría ver tanta información. Mi perfil no es muy grande; prácticamente no publico tampoco acostumbro a dar clic en los anuncios. No obstante, cuando ...
El Nuevo reto para los futuros administradores.

Yilber Sebastián Hernández Gómez (Unicolmayor, 2018-10-11)

La noción de tiempo se ha racionalizado, va al compás de progreso, estabilidad, ganancia y rentabilidad. Sin embargo, los futuros administradores y las tendencias del recurso humano o los enfoques administrativos, se ...
El Libro verde de Colciencias.

Luisa Fernanda Tirado León; Lady Katherin López Buriticá (Unicolmayor, 2018-10-11)

La política de innovación, ciencia y tecnología en Colombia se ha centrado en el crecimiento de la economía articulando las diferentes formas de conocimiento como motor fundamental para el crecimiento y desarrollo económico, ...
Marco Económico, de negocios, competitividad y comercio internacional en Colombia

Fabián Andrés Moreno Oliveros (Unicolmayor, 2018-10-11)

Colombia se debe preparar más para poder competir en mercados internacionales, los productos y servicios generados en el país deben converger hacia las nuevas tecnologías y generar un valor agregado para poder competir, ...
Turismo y desarrollo rural comunitario, en Bogotá

María José Sanabria Rivas, Mag (Unicolmayor, 2018-10-11)

El turismo comunitario es una forma de gestión de la actividad turística desarrollada por comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes de toda América Latina está en las mesas de discusión del desarrollo alternativo ...
El verbo haber a la deriva

Clarena Muñoz Dagua; María Cristina Asqueta Corbellini (Unicolmayor, 2018-10-11)

La propuesta que se pone en consideración está basada en el proyecto: Evolución del verbo haber. Estudio lexicográfico de la variación con estudiantes de Comunicación Oral y Escrita de la UCMC . La idea se fundamenta con ...
El talento humano en la realidad empresarial contemporánea

Daniel Eduardo Corredor Franco; Jaifer Duque Bedoya (Unicolmayor, 2018-10-11)

Este artículo responde a la pregunta: ¿cómo retener el talento humano en una organización empresarial? A través de la historia, las empresas se han preocupado por acumular capital monetario con estrategias contables para ...
Presentación

Humberto Bocanegra Leal (Unicolmayor, 2018-10-11)

Año 2018 - Volumen 3 – Número 5 ISSN: 2500-8765 (En línea) OLGA LUCÍA DIAZ VILLAMIZAR Rectora MARÍA DEL PILAR JIMÉNEZ MÁRQUEZ Vicerrector Académico JAIME DE JESÚS MENDEZ HENRÍQUEZ ...
EL SPIN OFF EMPRESARIAL FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DE LAS EMPRESAS COLOMBIANAS EN SU CICLO DE DECLIVE ORGANIZACIONAL

Cristian Camilo Parada Zuluaga (Unicolmayor, 2018-08-10)

Por medio de esta investigación se realiza el análisis, cualitativo y empírico, de las organizaciones en su punto de declive organizacional, en Colombia; basado en los estudios de (Confecamaras, 2016) y la manera de afrontar ...
Presentación

Humberto Bocanegra Leal (Unicolmayor, 2018-08-10)

REVISTA KAIRÓS GERENCIAL Año 2017 - Volumen 2 – Número 4 ISSN: 2500-8765 (En línea) OLGA LUCÍA DIAZ VILLAMIZAR Rectora CARLOS ALBERTO CORRALES MEDINA Vicerrector Académico ...
DIÁLOGOS EN EL AULA UNIVERSITARIA: DE METÁFORAS EN LA DISCIPLINA ECONÓMICA

Clarena Muñoz Dagua; Yuri Andrea Medina Rincón (Unicolmayor, 2018-08-10)

En la enseñanza de la economía, como sucede con otras disciplinas, resulta fundamental la construcción de una didáctica que coadyuve a facilitar el diálogo entre profesores y estudiantes, en función del objeto de conocimiento. ...
YO TENGO LA PALABRA. LA ORALIDAD EN EL HABLA UNIVERSITARIA - Reseña

María Cristina Asqueta Corbellini (Unicolmayor, 2018-08-10)

Esta reseña celebra la publicación del libro Yo tengo la palabra (2016), de las docentes de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Martha Cecilia Andrade Calderón y Clarena Muñoz Dagua, debido una serie de razones ...
LA INFLUENCIA DE LA AFECTIVIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

Angélica María Romero Rojas (Unicolmayor, 2018-08-10)

En este ensayo se hace un análisis sobre la influencia de la afectividad en el proceso de resolución de problemas matemáticos el cual ha permitido detectar los altos índices de fracaso y apatía, en el proceso de aprendizaje ...
LA REGIONALIZACION DE LA EDUCACIÓN JUNTO A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: UNA REALIDAD EN LA UNICOLMAYOR

Willian Danilo Garay Jiménez; Paola Martínez Rodríguez (Unicolmayor, 2018-08-10)

Dos de los grandes desafíos de la educación en Colombia son: la regionalización y la responsabilidad social universitaria. Al lograr unirlos y demostrar que, en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, esta conjugación ...
PIEDAD BONNETT - LO QUE NO TIENE NOMBRE

Yael Angélica Martínez Villalba (Unicolmayor, 2018-08-10)

El libro Lo que no tiene nombre cuenta una historia de la vida real, escrita por la autora colombiana Piedad Bonnett. La lectura de estas páginas deja una gran enseñanza, ya que muestra el verdadero amor de una madre por ...
UNA REFLEXIÓN EN TORNO DE LA PAZ

María Graciela Calle Márquez (Unicolmayor, 2018-08-10)

Síntesis de la ponencia La formación integral como proceso de humanización en la educación para la paz , presentada en el Simposio Internacional Educar para la paz y ciudadanía global, celebrado en la Universidad Abierta ...
UNA TRAVESÍA TECNOLÓGICA

Humberto Bocanegra Leal (Unicolmayor, 2018-08-10)

El autor intenta mostrar que las vivencias de algunas facetas de su infancia y juventud, ejercieron una influencia favorable para que la tecnología se alojara en su vida y le permitiera continuar en la búsqueda de metas ...
SECOND LIFE UN MUNDO METAVERSO PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Johanna Alexandra Barragán Arias (Unicolmayor, 2018-08-10)

Los avances presentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, a nivel educativo han generado cambios con nuevas propuestas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de un segundo idioma. Existen ...
LITERATURA Y ECONOMÍA. ANÁLISIS DISCURSIVO DEL CUENTO DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: EN ESTE PUEBLO NO HAY LADRONES

María Cristina Asqueta Corbellini (Unicolmayor, 2018-08-10)

El análisis y la interpretación del cuento de Gabriel García Márquez: En este pueblo no hay ladrones (1962) ofrece el punto de partida para la reflexión que aborda los aspectos vinculados con la relación, antigua e ...
Editorial

Freddy Alexander Barrera Valbuena (Unicolmayor, 2018-08-10)

La Revista Kairós Gerencial se abre camino y con gran alegría vemos como su segundo número nace para el conocimiento, desde nuestro Programa de Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial. Es importante destacar que en ...

Comunidades

Envíos recientes

FACEBOOK: De red social a monopolio de información
...
Alberto Plazas Porras | 2018-10-11

Al descargar una copia de los datos de mi cuenta de Facebook, nunca esperaría ver tanta información. Mi perfil no es muy grande; prácticamente no publico tampoco acostumbro a dar clic en los anuncios. No obstante, cuando abrí el archivo, fue como ver toda mi vida dentro de una caja. Después de una revisión rápida descubrí que alrededor de 200 anunciantes tenían mi información de contacto; eso incluye mi nombre completo, correo electrónico, dirección de residencia y número telefónico. Asimismo, Facebook tiene datos de todos mis contactos telefónicos, la red social mantiene incluso un registro de las personas a las que eliminé como amigos en los últimos años. Pero ¿para qué necesita Facebook tanta información que parece irrelevante de millones de personas?, este artículo trata de revelar el negocio detrás de la información que se recopila en esa red social.

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El Nuevo reto para los futuros administradores.
...
Yilber Sebastián Hernández Gómez | 2018-10-11

La noción de tiempo se ha racionalizado, va al compás de progreso, estabilidad, ganancia y rentabilidad. Sin embargo, los futuros administradores y las tendencias del recurso humano o los enfoques administrativos, se encuentran ante una paradoja, por un lado, las exigencias del mercado y la producción son muy numerosas, pero, por otro lado, las personas consumen su promedio de vida en una empresa, sin lograr una autorrealización o en muchos casos, invirtiendo poco tiempo en cumplir sus anhelos, sus sueños o sin realizar actividades placenteras y afectivas. El tiempo es un valor social, pero se ha dosificado y mecanizado de manera desmedida al servicio de arduas jornadas de trabajo o actividades que generan pocas gratificaciones.

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El Libro verde de Colciencias.
...
Luisa Fernanda Tirado León | 2018-10-11

La política de innovación, ciencia y tecnología en Colombia se ha centrado en el crecimiento de la economía articulando las diferentes formas de conocimiento como motor fundamental para el crecimiento y desarrollo económico, de esta forma, la política propuesta en el Libro Verde de Colciencias

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Marco Económico, de negocios, competitividad y comercio internacional en Colombia
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Fabián Andrés Moreno Oliveros | 2018-10-11

Colombia se debe preparar más para poder competir en mercados internacionales, los productos y servicios generados en el país deben converger hacia las nuevas tecnologías y generar un valor agregado para poder competir, debemos identificar nuestras fortalezas y preparar a nuestro sector empresarial para la globalización de los mercados. La economía colombiana se ha mantenido durante los últimos 20 años, somos una economía de commodites , los cuales son demandados por las principales economías del mundo como los son USA, UE, China, Mercosur, Alianza Pacifico, OECD, etc. Pero necesitamos mejorar varios aspectos para que no exista una asimetría entre nuestra economía y la de países más desarrollados o menos desarrollados, OMC (pautas), en este sentido debemos ser más estratégicos, e identificar para que somos buenos y en donde podemos competir con mejores resultados que otras industrias.

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Turismo y desarrollo rural comunitario, en Bogotá
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María José Sanabria Rivas, Mag | 2018-10-11

El turismo comunitario es una forma de gestión de la actividad turística desarrollada por comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes de toda América Latina está en las mesas de discusión del desarrollo alternativo de las regiones

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El verbo haber a la deriva
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Clarena Muñoz Dagua | 2018-10-11

La propuesta que se pone en consideración está basada en el proyecto: Evolución del verbo haber. Estudio lexicográfico de la variación con estudiantes de Comunicación Oral y Escrita de la UCMC . La idea se fundamenta con la experiencia docente en los cursos del área de lenguaje, con evidencia sobre las variaciones y confusiones del uso del verbo haber que manifiestan los hablantes, el cual se caracteriza por una gran complejidad. En particular, esas transformaciones se han encontrado en los textos orales y escritos de los estudiantes de pregrado de las carreras de Economía y Tecnología en Asistencia Gerencial de la universidad, en componentes orientados a consolidar su desempeño comunicativo; de manera que el corpus seleccionado proviene de esos cursos. El proceso de investigación plantea el problema en torno a cómo los jóvenes universitarios carecen de guías para apropiar las estructuras de la lengua española para la comunicación. El problema se ahonda también debido a la evidente escasez de investigaciones acerca del uso del lenguaje con las consiguientes propuestas pedagógicas y didácticas encaminas a mejorar la situación, a todo lo cual se suma la debilidad de los apoyos institucionales a las áreas de lenguaje, departamentos y centros de escritura. En cuanto al propósito que guía la investigación consiste en profundizar el conocimiento de los usos reales del verbo haber, determinar las implicaciones contextuales derivadas de dichas puestas en escena y, sobre esta base, plantear una propuesta que permita una apropiación de aspectos gramaticales que consoliden el uso idiomático adecuado. En cuanto al marco teórico que sustenta la propuesta se fundamenta en la teoría de la enunciación y la lingüística pragmático cognitiva, después del giro lingüístico. La metodología tiene fundamento cualitativo con la aplicación de instrumentos etnográficos, a partir de la observación exhaustiva de los usos lingüísticos, sean orales o escritos.

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El talento humano en la realidad empresarial contemporánea
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Daniel Eduardo Corredor Franco | 2018-10-11

Este artículo responde a la pregunta: ¿cómo retener el talento humano en una organización empresarial? A través de la historia, las empresas se han preocupado por acumular capital monetario con estrategias contables para competir en el mercado; lo cual indica que el mayor interés es el dinero, restándole importancia al talento humano. Luego, a partir del siglo XXI se reconoce que el éxito de una empresa es el capital humano, insumo vital en una organización empresarial; entonces, si las empresas se preocupan menos en acumular dividendos y más por retener el capital humano, se consolida una organización empresarial con éxito y altos niveles de competitividad. En este orden de ideas, el autor del artículo, se apoya en lo comprendido por el módulo “Desarrollo del Capital Humano en las Organizaciones”, dirigido por el profesor Manuel Alfonso Garzón Castrillón y realizado durante los días 18 y 19 de enero del año 2017 en el Auditorio Rojo de la Universidad Autónoma de Colombia; para el cumplimiento de los objetivos, tanto docente como estudiantes se soportaron en lecturas sobre el tema en mención. Así, se retoma a Pérez (2000) “La organización como realidad humana ” ( Aktouf, 2002); “El simbolismo y la “Cultura Organizacional” y a Castellanos (2006) “Retener el Capital Humano Gestión esencial en la empresa del siglo XXI”.

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Presentación
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Humberto Bocanegra Leal | 2018-10-11

Año 2018 - Volumen 3 – Número 5 ISSN: 2500-8765 (En línea) OLGA LUCÍA DIAZ VILLAMIZAR Rectora MARÍA DEL PILAR JIMÉNEZ MÁRQUEZ Vicerrector Académico JAIME DE JESÚS MENDEZ HENRÍQUEZ Vicerrector Administrativo JOSÉ AGUSTÍN GÓMEZ MENDEZ Decano Facultad de Administración y Economía. NIDIA GARAVITO MORALES Directora Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial Comité Editorial JOSÉ AGUSTÍN GÓMEZ MENDEZ, Decano Facultad de Administración y Economía NIDIA GARAVITO MORALES, Directora de la Revista y Directora del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial – TAGP WILLIAM DANILO GARAY JIMÉNEZ, Director del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial, Sede Funza – TAGPF MARIA CRISTINA ASQUETA CORBELLINI, Editora y Correctora de estilo MARIO DUQUE GAITÁN, Editor en temas de Administración y Economía GUILLERMO TOMÁS SANTACOLOMA RIVAS, Docente Investigador HUMBERTO BOCANEGRA LEAL, Gestor de la revista y Editor en temas Tecnológicos Créditos Oficina de Promoción y Desarrollo Interinstitucional – Diseño de portada Oficina de Planeación Sistemas y Desarrollo – Suministro de Plataforma OJS Centro de Escritura Telar – Revisión de artículos Sello Editorial UNICOLMAYOR – Apoyo Editorial institucional Imágenes portada: Fondos: Banco de imágenes del Sistema de Innovación Educativa Apoyada en TIC - SIETIC Otros elementos: Construidos por el Ing. Humberto Bocanegra Leal

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EL SPIN OFF EMPRESARIAL FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DE LAS EMPRESAS COLOMBIANAS EN SU CICLO DE DECLIVE ORGANIZACIONAL
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Cristian Camilo Parada Zuluaga | 2018-08-10

Por medio de esta investigación se realiza el análisis, cualitativo y empírico, de las organizaciones en su punto de declive organizacional, en Colombia; basado en los estudios de (Confecamaras, 2016) y la manera de afrontar la crisis de creatividad e innovación por medio de un modelo de emprendedurismo y empresarialidad, denominado spin-off , con el que se han implementado metodologías que han resultado efectivas, para la mejora del desarrollo económico de las empresas y la creación de nuevas unidades de negocio y segregadas, obteniendo así una mayor longevidad en términos de duración en el mercado. El modelo de spin-off resulta ser efectivo en las empresas con carencias de innovación, con declive de marcas o pérdidas de rumbo; al detectar el motivo de la vejez de las empresas y la desactualización, tanto tecnológica como operativa; por tanto, se muestra de una forma precisa y clara su modalidad de funcionamiento, cuando el enfoque es corporativo y beneficia no solo a la compañía, como empresa matriz y fundadora de la iniciativa, sino también al emprendedor con necesidades de capital y de surgimiento de sus intenciones empresariales; así como también, a los inversionistas con necesidades de inversión en nuevos negocios o empresas, que generen confianza para invertir sus recursos.

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Presentación
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Humberto Bocanegra Leal | 2018-08-10

REVISTA KAIRÓS GERENCIAL Año 2017 - Volumen 2 – Número 4 ISSN: 2500-8765 (En línea) OLGA LUCÍA DIAZ VILLAMIZAR Rectora CARLOS ALBERTO CORRALES MEDINA Vicerrector Académico JAIME DE JESÚS MENDEZ HENRÍQUEZ Vicerrector Administrativo JOSÉ AGUSTÍN GÓMEZ MENDEZ Decano Facultad de Administración y Economía. NIDIA GARAVITO MORALES Directora del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial Comité Editorial NIDIA GARAVITO MORALES, Directora de la Revista JOSÉ AGUSTÍN GÓMEZ MENDEZ, Decano Facultad de Administración y Economía WILLIAM DANILO GARAY JIMÉNEZ, Director del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial, Sede Funza – TAGPF MARIA CRISTINA ASQUETA CORBELLINI, Editora y Correctora de estilo MARIO DUQUE GAITÁN, Editor en temas de Administración y Economía GUILLERMO TOMÁS SANTACOLOMA RIVAS, Docente Investigador HUMBERTO BOCANEGRA LEAL, Gestor de la revista y Editor en temas Tecnológicos Créditos Oficina de Promoción y Desarrollo Interinstitucional – Diseño de portada Oficina de Planeación Sistemas y Desarrollo – Suministro de Plataforma OJS Centro de Escritura Telar – Revisión de artículos Sello Editorial UNICOLMAYOR – Apoyo Editorial institucional Foto Portada Estudiantes y docentes del programa TAGP en el campus universitario. Cortesía: Profesores Armando Melo Calderón y Mario Duque Gaitán

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DIÁLOGOS EN EL AULA UNIVERSITARIA: DE METÁFORAS EN LA DISCIPLINA ECONÓMICA
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Clarena Muñoz Dagua | 2018-08-10

En la enseñanza de la economía, como sucede con otras disciplinas, resulta fundamental la construcción de una didáctica que coadyuve a facilitar el diálogo entre profesores y estudiantes, en función del objeto de conocimiento. En efecto, en la estructuración del discurso económico los docentes utilizan una serie de recursos tales como ejemplos, estadísticas, gráficas, ejercicios de aplicación, problemas, supuestos y, con asiduidad, acuden a las representaciones metafóricas para lograr la comprensión de un tema. Desde esta perspectiva, el presente artículo se ocupa de mostrar la función esencial que cumple la metáfora en la explicación de conceptos económicos, con base en ejemplos tomados de las grabaciones hechas en el aula de clase de tres asignaturas de cuarto semestre del Programa de Economía de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. En particular, se determina no solo el papel de la metáfora tradicional cuya función consiste en dejar ver un objeto en términos de otro, en virtud de una semejanza, sino que se analiza el rol esencial del segmento que la acompaña, que en la práctica introduce elementos interpersonales de cercanía hacía el estudiante. Con esta experiencia en aula, en la cual se demuestra la efectividad de las representaciones metafóricas, se corrobora la importancia de avanzar en el estudio de las llamadas metáforas léxicogramaticales (Muñoz Dagua, 2014). El trabajo se deriva del proyecto en desarrollo Metáforas de la economía o economía de las metáforas. Efectos de los mecanismos discursivos en la divulgación de las disciplinas , el cual cuenta con la participación de estudiantes del Semillero Ekonos.

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YO TENGO LA PALABRA. LA ORALIDAD EN EL HABLA UNIVERSITARIA - Reseña
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María Cristina Asqueta Corbellini | 2018-08-10

Esta reseña celebra la publicación del libro Yo tengo la palabra (2016), de las docentes de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Martha Cecilia Andrade Calderón y Clarena Muñoz Dagua, debido una serie de razones de las cuales se hace referencia a continuación. A priori , se destaca la juiciosa elaboración de un documento, producto de investigación, que se ocupa de un tema, algunas veces olvidado pero fundamental en la vida y la cultura de los seres humanos: la oralidad.

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LA INFLUENCIA DE LA AFECTIVIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
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Angélica María Romero Rojas | 2018-08-10

En este ensayo se hace un análisis sobre la influencia de la afectividad en el proceso de resolución de problemas matemáticos el cual ha permitido detectar los altos índices de fracaso y apatía, en el proceso de aprendizaje de las matemáticas. El ensayo se escribió en el marco del proyecto interdisciplinar “Matemáticas y Comunicación: Matemáticas y Comunicación: Una forma de promover la investigación formativa en el aula” dirigido por las docentes Jaqueline Cruz Huertas y Lucila Moreno del Programa Administración de Empresas Comerciales.

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LA REGIONALIZACION DE LA EDUCACIÓN JUNTO A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: UNA REALIDAD EN LA UNICOLMAYOR
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Willian Danilo Garay Jiménez | 2018-08-10

Dos de los grandes desafíos de la educación en Colombia son: la regionalización y la responsabilidad social universitaria. Al lograr unirlos y demostrar que, en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, esta conjugación es una realidad se permite mostrar lo que se ha venido desarrollando en el municipio de Funza, Cundinamarca. Por medio de esta alianza, se ha transformado sustancialmente el sistema de educación superior juntando la ciencia y la tecnología.

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PIEDAD BONNETT - LO QUE NO TIENE NOMBRE
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Yael Angélica Martínez Villalba | 2018-08-10

El libro Lo que no tiene nombre cuenta una historia de la vida real, escrita por la autora colombiana Piedad Bonnett. La lectura de estas páginas deja una gran enseñanza, ya que muestra el verdadero amor de una madre por su hijo trascendiendo una barrera insuperable como la muerte que los separa

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UNA REFLEXIÓN EN TORNO DE LA PAZ
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María Graciela Calle Márquez | 2018-08-10

Síntesis de la ponencia La formación integral como proceso de humanización en la educación para la paz , presentada en el Simposio Internacional Educar para la paz y ciudadanía global, celebrado en la Universidad Abierta de Lisboa, Portugal.

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UNA TRAVESÍA TECNOLÓGICA
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Humberto Bocanegra Leal | 2018-08-10

El autor intenta mostrar que las vivencias de algunas facetas de su infancia y juventud, ejercieron una influencia favorable para que la tecnología se alojara en su vida y le permitiera continuar en la búsqueda de metas que cumplieran sus expectativas.

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SECOND LIFE UN MUNDO METAVERSO PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
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Johanna Alexandra Barragán Arias | 2018-08-10

Los avances presentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, a nivel educativo han generado cambios con nuevas propuestas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de un segundo idioma. Existen varias plataformas virtuales, materiales digitales, programas, cursos en línea, técnicas, métodos y enfoques para aprender el idioma inglés, estos buscan desarrollar las habilidades comunicativas, escuchar, hablar, leer y escribir. De ahí aparece la necesidad y la meta para las instituciones, consistente en integrar las nuevas propuestas tecnológicas en las clases, para promover e incentivar a niños, jóvenes y adultos; entender, comprender y hablar un segundo idioma. En el aprendizaje del idioma inglés, existen varias estructuras gramaticales y tiempos verbales los cuales se deben aprender y practicar para lograr mantener una conversación, con el fin de promover esta práctica. Por tanto, el objetivo de la presente investigación fue: analizar cómo contribuye un ambiente de aprendizaje basado en Second Life al fortalecimiento de habilidades de escritura relacionadas con el tiempo presente en el aprendizaje de la lengua inglesa. Para ello se estableció una investigación de tipo cualitativo con un alcance exploratorio, y un diseño de caso único, con el fin de interpretar el desarrollo y las vivencias de un grupo de 10 estudiantes de primer semestre de inglés del programa de Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial, de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, estudiantes entre los 18 y 21 años de edad, que al explorar diferentes lugares dentro de la plataforma virtual Second Life logran desarrollar habilidades de escritura al trabajar de forma cooperativa. Como resultado, se pudo identificar las fortalezas en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones aplicadas en plataformas de realidad virtual; en el cual, se evidenció como la interacción y la interactividad fueron claves en el ambiente de aprendizaje de la lengua inglesa. A través, de un ambiente de aprendizaje diseñado en la plataforma virtual Second Life , que simula una máquina de tiempo y permite que los usuarios se teleporten a diferentes países para practicar el tiempo verbal presente simple en sus diferentes tipos de oraciones: afirmativas, negativas e interrogativas. Una vez aplicado el ambiente de aprendizaje, se logró evidenciar por medio de los resultados obtenidos que el desempeño de los estudiantes mejora a la hora de diferenciar los tipos de oraciones, del tiempo verbal presente simple en la lengua inglesa.

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LITERATURA Y ECONOMÍA. ANÁLISIS DISCURSIVO DEL CUENTO DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: EN ESTE PUEBLO NO HAY LADRONES
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María Cristina Asqueta Corbellini | 2018-08-10

El análisis y la interpretación del cuento de Gabriel García Márquez: En este pueblo no hay ladrones (1962) ofrece el punto de partida para la reflexión que aborda los aspectos vinculados con la relación, antigua e histórica, entre la escritura, la administración y la distribución de los productos que sustentan a las personas en la vida cotidiana. En la antigüedad, el oficio de los escribas nació debido a la necesidad de administrar los bienes de consumo pero, a la vez, de historiar la vida de una cultura que, como la egipcia, registró ritos y mitos. En consonancia, este estudio se propone evidenciar cómo aún hoy la literatura da cuenta de los aspectos pecuniarios involucrados en el relato; así como con el carácter de los personajes y de la cultura, al significarlos en las obras. Entonces, la propuesta consiste en abordar el texto seleccionado desde una perspectiva semántica, y analítica discursiva, que extrae los conceptos vinculados al tema de la administración económica en la vida social.

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Editorial
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Freddy Alexander Barrera Valbuena | 2018-08-10

La Revista Kairós Gerencial se abre camino y con gran alegría vemos como su segundo número nace para el conocimiento, desde nuestro Programa de Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial. Es importante destacar que en este número encontramos artículos y ensayos de otros programas de la Universidad. Al mismo tiempo, se hacen presentes escritos provenientes de estudiantes y de esta forma nuestra Revista se posiciona como un escenario dónde la academia puede exponer así como dar a conocer su pensamiento.

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CBC. Revista Kairós Gerencial: Envíos recientes

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Editorial